Oficinas de Educação Integral

As Oficinas de Educação Integral, projeto de iniciativa da Fundação Itaú Social e coordenação técnica do Cenpec, buscam destacar o papel central que a educação tem no desenvolvimento do ser humano. Aqui esta estratégia é colocada à disposição para apoiar os educadores que atuam com projetos educativos em diferentes espaços. A escolha do formato oficina busca valorizar o princípio do aprender fazendo e a inclusão dos saberes do aluno.

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A oficina procura levar o grupo a perceber as possibilidades do movimento e do próprio corpo como forma inicial da expressão artística da dança. Ao promover a criação coletiva de uma coreografia ou dança do grupo, estimula a atenção, a observação do outro, o ritmo e a disciplina, voltados para a construção de uma identidade do grupo.

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A prática de esportes coletivas é uma atividade que demanda interação e concentração do grupo, para se atingir um objetivo único. A oficina propõe que cada grupo desenvolva a concentração na atividade esportiva que vier a praticar, levando os jovens a perceber a importância da observação do outro e do respeito de uns com os outros.

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A oficina se divide em duas partes: a preparação da entrevista – que implica pesquisa, seleção de informações sobre o esportista e a modalidade esportiva que ele pratica, e a preparação das questões; a segunda parte consiste na entrevista propriamente dita, durante a qual os jovens poderão interagir com o entrevistado e conhecer as questões envolvidas na prática profissional e amadora de esportes.

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O trabalho da oficina prevê a produção de um pequeno livro de histórias pelo grupo, com base em um jogo divertido. Com isso, por meio do lúdico e da diversão, o grupo poderá envolver-se numa atividade coletiva que ressalta a importância da escrita com finalidade e propósito definidos, resultante da interação entre os participantes.

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A oficina trabalha as noções de cooperação, observação do outro, além de resgatar jogos da tradição brasileira. A proposta prevê a realização de um circuito de três jogos. Os participantes devem revezar-se na realização desses jogos de modo que todos possam participar.

O que fazemos

  • Assessoria as políticas educacionais, sociais e culturais
  • Formação de agentes educacionais, sociais e culturais
  • Implementação de programas e projetos
  • Produção e disseminação de conhecimento

Como fazemos

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