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Educação Cidadã, Educação Integral: fundamentos e práticas
Autor: Ângela Antunes e Paulo Roberto Padilha
Resumo:
Este livro nos convida a refletir sobre os fundamentos e práticas de uma Educação Integral, quando se busca trabalhar na perspectiva da Educação Cidadã. Os autores sugerem mudanças nas práticas educativas atuais e apresentam sugestões de como fazê-lo, o que inclui ações no âmbito das unidades educacionais e de outros espaços da comunidade que são potencialmente educativos. Nessa perspectiva, o município ocupa centralidade no ato de educar, pois ampliam-se as possibilidades de fortalecimento da cultura local, à medida que a escola consegue, por diferentes metodologias de trabalho, de pesquisa e de formação continuada, mapear e analisar as necessidades de aprendizagens das crianças e dos adolescentes e, com eles, identificar os espaços potencialmente educacionais que contribuem com a realização de processos educativos mais plenos e integrais. Para tanto, ela se desafia a ressignificar o seu currículo, as suas metodologias de aprendizagem, o seu planejamento, avaliação e a sua gestão democrática. Em diálogo com o que de mais atual acontece na educação brasileira, os autores defendem o resgate do sentido do trabalho docente na era da informação e propõem que a escola se transforme em gestora social do conhecimento que se constrói na comunidade e no âmbito da municipalidade.
Detalhes:
Disponível para compra no site da Editora e Livraria Paulo Freire
Editora: Editora e Livraria Paulo Freire
Tipo de publicação: Publicações
Ano de publicação: 2010
Idioma: Português
Palavras-chave: educação integral, cidadania, poder local, comunidade
