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Educação Popular Audivisual no Brasil. Panorama 1990 - 2009
Autor: Moira Toledo Dias Guerra Cirello
Resumo:
Esta tese apresenta um mapeamento da experiência de oficinas e cursos livres audiovisuais gratuitos realizados no Brasil entre 1990 e 2009, apontando alguns dos desafios, práticas e trajetórias pedagógicas compartilhados pelas entidades que os promovem. Buscou-se estabelecer as principais intencionalidades que levaram à sua promoção e reflexão, fatores analisados a partir da aplicação de questionários e realização de entrevistas com profissionais oriundos de 70 entidades de todo o país. Os dados coletados indicam que os profissionais das entidades revisitam recriam princípios filosóficos, teorias e práticas de campos correlatos da educação, especialmente do subcampo que identificamos como o das educações alternativas e democráticas. As entidades vêm alcançando excelentes resultados sob parâmetros diversos, o que sugere que tais princípios filosóficos, teorias e práticas integradas à promoção de aprendizados como o audiovisual têm potencial para promover a superação de desafios crônicos do âmbito das escolas formais e inspirar o desenvolvimento de políticas públicas.
Detalhes:
Tese defendida para obtenção do título de Doutorado no Programa de Estudos dos Meios e da Produção Midiática
Instituição: Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo, USP
Orientador: Esther Império Hamburguer
Tipo de publicação: Tese de Doutorado e de Livre-Docência
Ano de publicação: 2010
Idioma: Português
Palavras-chave: cultura, educação audiovisual, produção audiovisual, educação popular
