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O processo de avaliacao de projetos socioeducativos do Premio Itau-Unicef : uma analise na perspectiva da psicologia social comunitaria.
Autor: Luciane de Almeida Jabur
Resumo:
Este estudo tem como objetivo contribuir com o debate crítico sobre o compromisso entre associações de base comunitária e as ONGs que as desenvolvem. Para análise destes aspecto, é analisada o impacto das ações desenvolvidas nestas comunidades por meio de processos de avaliação. O foco será o processo realizado pelo Prêmio Itaú Unicef e como ele atua pelo reconhecimento e estímulo do trabalho de orgaizaçoes sem fins lucrativos, articulando educação escolar e integral, auxiliando no fomento de políticas públicas de educação.
Detalhes:
Dissertação defendida para obtenção de título de Mestrado em Psicologia Social
Instituição: Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade de São Paulo, PUC-SP
Tipo de publicação: Monografia de Graduação e Especialização
Orientador: Salvador Antonio Mireles Sandoval
Ano de publicação: 2009
Idioma: Português
Palavras-chave: Prêmio Itaú Unicef, avaliação, projeto social, psicologia social
Educação
Cultura
Ação comunitária
Oficinas de Educação Integral
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