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Entre la exclusión y el rescate. Un estudio antropológico en torno a la implementación de programas socioeducativos
Autor: María Paula Montesinos e Liliana Sinisi
Resumo:
O artigo analisa como determinados programas e políticas públicas que pretendem promover inclusão social muitas vezes optam por abordagens que responsabilizam os sujeitos excluídos, ao invés de trabalhar o problema como questão estrutural. Desta forma, utiliza como objeto de análise o Programa Todos a Estudiar, realizado na Argentina, que trabalha com inclusão escolar de jovens, mas que tende a colocar a escola muitas vezes como elemento de aprofundamento da exclusão social.
Detalhes:
O artigo integra os Cuadernos de Antropología Social, nº 29
Instituição: Universidade de Buenos Aires, UBA - Argentina
Tipo de publicação: Artigo acadêmico
Ano de publicação: 2009
Idioma: Português
Palavras-chave: exclusão, socioeducativo, programa social
